"新常態(tài)"背景下，我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的攻堅(jiān)階段，亟待經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，其關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。而職業(yè)教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才的重要手段日益受到重視，已經(jīng)被提升至國(guó)家戰(zhàn)略地位。因此圍繞如何推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)診斷與改進(jìn)、提升學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量管理水平，已成為各大職業(yè)院校關(guān)注的核心方向。
    技工院校作為培育創(chuàng)新型技能人才的搖籃，更需要以貼近生產(chǎn)實(shí)踐、緊跟技術(shù)發(fā)展的教學(xué)模式，來(lái)滿(mǎn)足社會(huì)和企業(yè)人才需求，為振興經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)國(guó)富民起到示范先導(dǎo)作用，期間離不開(kāi)職業(yè)教育的信息化建設(shè)。通過(guò)信息化應(yīng)用的統(tǒng)一融合，可幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)流轉(zhuǎn)和貫通，并借助大數(shù)據(jù)分析處理手段，為教學(xué)改進(jìn)提供全面的數(shù)據(jù)參考和依據(jù)。實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育改革，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)，創(chuàng)新教學(xué)管理模式和理念，有助于提升教師教科研能力，真正建設(shè)一支宏大的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才隊(duì)伍。

湖南省技工院校教師教科研能力提升培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)

    2018年11月23-24日，由湖南省人力資源和社會(huì)保障廳（以下簡(jiǎn)稱(chēng)人社廳）牽頭，職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)研究室在長(zhǎng)沙西雅國(guó)際酒店隆重舉辦了“2018年湖南省技工院校教師教科研能力提升培訓(xùn)班“。此次研修班以職教改革和教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)為目標(biāo)，旨在全面提升湖南省技工院校教師教科研能力，培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代技工教育改革創(chuàng)新發(fā)展的管理人員和專(zhuān)業(yè)教師，促進(jìn)技工院校內(nèi)涵發(fā)展。湖南省人社廳職業(yè)技能鑒定中心主任廖云飛、副主任葉飛、部長(zhǎng)梁仲才、省人社廳職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)劉旸等領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)自湖南全省50余所技工院校的副院（校）長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)、科研處長(zhǎng)約120人參加了此次盛會(huì)。
    會(huì)議中，湖南省人社廳職業(yè)技能鑒定中心主任廖云飛強(qiáng)調(diào)湖南省教育教學(xué)工作還處于起步階段，要求參會(huì)技工院校重視教改，并就如何加強(qiáng)教學(xué)工作提出指導(dǎo)思路。同時(shí)省人社廳職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)劉旸也要求各技工院校做好教改工作，做好學(xué)制教育和職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，對(duì)加強(qiáng)職業(yè)院校一體化課改，加強(qiáng)師資培養(yǎng)，加強(qiáng)企業(yè)新興學(xué)徒制探索和教學(xué)方法、手段、措施的研究等做出重要指示。
    北京聯(lián)合永道軟件股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)聯(lián)合永道）作為湖南省人社廳唯一特邀的職業(yè)教育信息化專(zhuān)家，以《職業(yè)教育如何步入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代暨湖南技工院校信息化建設(shè)研討》為主題，著重從多維度、全方位剖析了職業(yè)院校乃至湖南省技工院校未來(lái)信息化建設(shè)的方向及路徑，分享了教科研信息化建設(shè)的眾多經(jīng)驗(yàn)。

職業(yè)教育信息化專(zhuān)家聯(lián)合永道分享信息化建設(shè)新思路

    聯(lián)合永道圍繞職業(yè)院校教學(xué)改進(jìn)與診斷的緣由、全國(guó)技工院校信息化建設(shè)現(xiàn)狀及問(wèn)題，指明了職業(yè)院校信息化和智慧校園建設(shè)的必要性，并向在場(chǎng)學(xué)校描繪了未來(lái)智慧校園應(yīng)該建成什么樣及聯(lián)合永道如何幫助職業(yè)院校建成智慧校園等內(nèi)容，專(zhuān)門(mén)對(duì)智慧校園核心產(chǎn)品教務(wù)管理系統(tǒng)和學(xué)生管理系統(tǒng)界面進(jìn)行了展示，現(xiàn)場(chǎng)操作演示了手自動(dòng)排課管理、選修課管理、成績(jī)管理、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等多個(gè)功能。人社廳除攜手聯(lián)合永道與學(xué)校共同探索湖南省技工院校信息化建設(shè)思路外，也重點(diǎn)演示了湖南省技工教育教學(xué)管理服務(wù)平臺(tái)。

湖南省技工教育教學(xué)管理服務(wù)平臺(tái)演示

    此外，會(huì)議還就湖南省技工院校管理政策文件思想、技工院校教科研課題申報(bào)、專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作、一體化課程教學(xué)改革、教研教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和2019年湖南全省教研工作思路等內(nèi)容做了深入交流與探討。
    茍欲興工，必先興學(xué)。職業(yè)教育的成敗，關(guān)系著國(guó)家工業(yè)的未來(lái)。而教育教學(xué)模式的創(chuàng)新及教學(xué)工作理念的改進(jìn)，有助于職業(yè)院校提高師資隊(duì)伍、教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)水平，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力，奠定職業(yè)教育高水平發(fā)展的基礎(chǔ)。聯(lián)合永道作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的智慧校園專(zhuān)業(yè)供應(yīng)商，在會(huì)議中也表明愿同湖南省人社廳、技工院校乃至全國(guó)職業(yè)院校一同為職業(yè)教育信息化發(fā)展而奮斗，促進(jìn)職業(yè)院校數(shù)據(jù)互通共享，自下而上推動(dòng)教育教學(xué)診斷與改進(jìn)工作，幫助學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)理念，提升職業(yè)教育質(zhì)量，助力教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)之路。