11月17日-19日，第75屆全國教育裝備展示會在南昌盛大開幕。藉由此次盛會，希沃帶著全新產(chǎn)品方案“希沃互動錄播”、“希沃學生筆記本seewoBook”、“希沃云班牌”集體亮相，憑借其過硬的配置、創(chuàng)新的功能設計、先進的數(shù)字化校園方案，引發(fā)行業(yè)人士與參展人士的關(guān)注，成為本次展會的焦點之一。下面就來帶您回顧三大新品方案。
希沃互動錄播
展會期間，希沃互動錄播憑借便捷的操作、強大的遠程互動教學以及緊貼教研的錄課資源管理平臺深受現(xiàn)場觀眾青睞。
在硬件配置方面，全新希沃互動錄播采用All in one的設計，將導播主機、遠程互動主機、視頻編解碼器、音頻處理器等多個模塊高度集成。操作上也簡單便捷，掃碼登錄后，一鍵即可開始錄課，幫助老師告別繁瑣操作。
在遠程互動上，希沃互動錄播方案采用了“1+3+N”設計，即1個授課教室，可以同時連接3個遠程教室進行互動，滿足多個旁聽觀摩需求。授課老師可主動選擇互動教室，幫助維持遠程互動教學秩序。
錄制結(jié)束，資源存在哪里？為讓錄課資源能更好地共享互通，錄播提供了錄課資源管理平臺，老師、學生可快速獲取資料，共享教研成果。另外，錄課視頻自動分類上傳并同步課件，而語音也將轉(zhuǎn)換生成視頻文稿，讓師生的觀摩學習更加直觀、清晰。
在教學教研方面，錄播獨特的打點評課方式，輔助教師進行教學反思與成長。在資源平臺，視頻切片功能將以每頁課件為單元，對視頻進行切分，拆解成若干片段。點評可定位到任意的時間點和課件頁，規(guī)避籠統(tǒng)評價，讓點評更具有針對性。
希沃學生筆記本seewoBook
希沃本次重磅推出學生智慧學習終端希沃學生筆記本seewoBook，功能全新升級，適用于多種學習場景。
seewoBook擁有全新的硬件配置。360度雙轉(zhuǎn)軸設計、前置與后置雙攝像頭，滿足學生在不同場景的拍照需求。鍵盤采用全尺寸防水設計，附有專為學習定制設計的功能按鍵，如截圖筆記、全屏、防藍光護眼模式等，讓學習更專注、更快捷。還有10秒快速開機，為學習節(jié)省出更多時間，8小時持久續(xù)航，減少學習干擾。
值得關(guān)注的是，seewoBook搭載由希沃自主研發(fā)的seewoOS云操作系統(tǒng)，安全穩(wěn)定。學生在seewoBook的數(shù)據(jù)會同步至云平臺，設備更換也不會造成數(shù)據(jù)遺失。老師可對授課班級設置自定義管控模式，針對學生終端訪問的應用、網(wǎng)址等進行黑白名單設置，讓學生更專注于課堂所學。
在課堂
方案方面，seewoBook搭配定制希沃學習應用“希沃易課堂”，覆蓋課前、課中、課后，助力打造常態(tài)化智慧課堂。課前，教師推送課件文檔、微課視頻、在線試題等資料至seewoBook，讓學生提前學，輕松實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂；課中，通過希沃易課堂，一鍵推送希沃白板的課堂游戲、習題到每個學生的seewoBook，實現(xiàn)互動教學；課后，教師依據(jù)學生學情數(shù)據(jù)制定不同學習
方案，從而實現(xiàn)分層教學。
希沃云班牌
希沃云班牌，作為數(shù)字校園信息窗口，在校園文化生活空間及數(shù)字化生活服務的建設中尤為重要。
此次全新希沃云班牌，采用前沿云平臺部署，輔助管理解放。操作和管理將不再局限于校園網(wǎng)內(nèi)，管理者可進行定時開關(guān)機、運行狀態(tài)監(jiān)控、更新素材等遠程管控。只需通過手機微信公眾號“希沃校園助手”，即可快速更新通知、公告，讓校園信息一“觸”即發(fā)。
對于老師來說，操作便捷的云班牌，是打造特色班級文化的重要窗口。多種自定義模塊可供選擇，老師可自由搭配模塊打造個性化班牌。而通過公眾號“希沃校園助手”，老師也可快速共享圖文、視頻、信息，定制專屬班級文化，宣導德育教育。另外，無感簽到、刷卡簽到、人臉識別等多種簽到方式，能輕松解決走班排課，讓老師管理工作更加省心省時。
親情留言功能以人性化的設計幫助建立家�；ネ�。家長通過微信給孩子發(fā)送留言，孩子刷卡即可閱覽并通過模板或語音及時回復，聯(lián)系實時快速。其中，班級優(yōu)化大師數(shù)據(jù)與班牌互通，幫助家長了解學生在校表現(xiàn)情況，讓家校關(guān)系更加緊密。
品質(zhì)方面，云班牌一如既往地“硬氣”。防眩光鋼化玻璃設計，亮度達500cd/m²，讓室內(nèi)室外畫面同樣清晰；貼合墻面的設計與高達IPX5的防水等級，簡潔安全；電容10點觸控與內(nèi)置麥克風、攝像頭，也為師生提供更好的交互體驗。
“聚焦校園小應用，發(fā)現(xiàn)教學小數(shù)據(jù)”是希沃本次的參會主題。希沃此番攜眾新品
方案亮相的同時，也表示未來將繼續(xù)專注于用戶的實際需求和體驗提升，并希望與教育信息化的各先行者攜手共進，不斷地為教育信息化2.0的建設添磚加瓦。
*本文數(shù)據(jù)源于視睿實驗室，實際數(shù)據(jù)可能因使用的具體條件而發(fā)生變化。
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