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看福建師范大學(xué)“大規(guī)模智慧錄播課堂”,如何推進(jìn)教育信息化建設(shè)

中國(guó)投影網(wǎng)投影資訊  來源:奧威亞  2019-11-5 10:24:55  編輯:影子  [ ]
實(shí)施公司: 奧威亞
案例地點(diǎn): 福建
項(xiàng)目名稱: 福建師范大學(xué)“大規(guī)模智慧錄播課堂”建設(shè)
設(shè)備清單: 錄播設(shè)備
項(xiàng)目簡(jiǎn)介: 近期,福建師范大學(xué)攜手國(guó)新文化成員企業(yè)奧威亞,建設(shè)了67間常態(tài)化錄播教室,以及2間精品錄播教室,通過構(gòu)建全新的智慧教學(xué)環(huán)境以及智慧管理環(huán)境,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。
現(xiàn)場(chǎng)效果:
 

福建師范大學(xué)坐落于素有“海濱鄒魯”之譽(yù)的文化名城福州,是一所歷史悠久、聲譽(yù)斐然的百年高等學(xué)府。作為我國(guó)建校最早的師范大學(xué)之一,福建師范大學(xué)一直走在師范院校教育教學(xué)革新的前沿。

近期,福建師范大學(xué)攜手國(guó)新文化成員企業(yè)奧威亞,建設(shè)了67間常態(tài)化錄播教室,以及2間精品錄播教室,通過構(gòu)建全新的智慧教學(xué)環(huán)境以及智慧管理環(huán)境,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。

讓我們來看看這些錄播教室都能干些啥!

提升教學(xué)管理質(zhì)量與效率

教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)更科學(xué)

什么樣的評(píng)優(yōu)考核更科學(xué)?錄播系統(tǒng)記錄下了每一位教師一個(gè)學(xué)期的完整教學(xué)風(fēng)采,并提供客觀有效的課堂教學(xué)分析數(shù)據(jù)資源,供教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)做參考。

組織教師評(píng)優(yōu)考核活動(dòng),也可組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)小組,利用錄播系統(tǒng)在線聽課,結(jié)合平臺(tái)分析數(shù)據(jù),使教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)更科學(xué)高效。

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督更高效

怎樣提高教師教學(xué)質(zhì)量,是福建師大一直關(guān)注的問題,而課堂監(jiān)督是督促教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量的直接手段,課堂教學(xué)檢查、督導(dǎo)聽課是學(xué)校的常用手法。

隨著督導(dǎo)督學(xué)巡課管理系統(tǒng)的應(yīng)用,聽課巡課再也不用每個(gè)教室跑了。督導(dǎo)在辦公室就可以隨時(shí)抽查教師授課情況,可通過云平臺(tái)進(jìn)行巡回查課、隨機(jī)聽課,輕松在不同的錄播課室之間切換觀摩;诰W(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程在線巡課,讓巡課更全面、效率更高。

提升教師教學(xué)能力

回顧教學(xué)實(shí)踐,調(diào)整教學(xué)行為,提高教學(xué)能力

福建師大有教師課堂教學(xué)電子檔案啦,教務(wù)管理部門可以為每個(gè)教師的課堂教學(xué)建立電子檔案。并組織教師回顧自身的教學(xué)實(shí)踐,反思和改善自己的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)方法。參與過的老師表示,通過自我回顧反思,以及吸取大家的意見,調(diào)整了自己的教學(xué)方法,促進(jìn)了教學(xué)能力的提升。

組織在線聽課教研,讓教研活動(dòng)更方便

錄播系統(tǒng)讓教研得以在線上進(jìn)行,各院系可以組織學(xué)院教師利用常態(tài)化錄播系統(tǒng)聽取相關(guān)教師上課實(shí)況,課后組織大家討論、點(diǎn)評(píng),提升教師的教學(xué)能力。線上教研聽課,突破物理空間限制,讓教研活動(dòng)更方便。

提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量

回放課堂教學(xué)視頻,學(xué)習(xí)質(zhì)量更高

福建師大的學(xué)生,可以登錄資源管理應(yīng)用平臺(tái),根據(jù)自己所在的學(xué)院、專業(yè)進(jìn)行課程檢索與復(fù)習(xí)。平臺(tái)提供以學(xué)院、專業(yè)為管理維度,對(duì)上傳視頻資源進(jìn)行歸類整合,同時(shí)支持分年份、學(xué)期進(jìn)行進(jìn)一步篩選,便于學(xué)生點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

值得一提的是,在點(diǎn)播過程中,還可同時(shí)閱覽教師上傳的相應(yīng)附件。通過平臺(tái)復(fù)習(xí),如同再上了一節(jié)課。

針對(duì)性專輯學(xué)習(xí),讓復(fù)習(xí)更加有的放矢

福建師大的同學(xué)不僅可以進(jìn)行課堂教學(xué)視頻復(fù)習(xí),還可以進(jìn)行“專輯”的學(xué)習(xí)。平臺(tái)提供“專輯”模塊,老師可根據(jù)需求自定義創(chuàng)建視頻專輯,將視頻資源進(jìn)行針對(duì)性分類。如“高等數(shù)學(xué)專輯”、“英語寫作教程專輯”等。通過課例專輯,學(xué)生能夠快速查找到想要學(xué)習(xí)的視頻專輯,并能根據(jù)老師定義的專輯內(nèi)容進(jìn)行按計(jì)劃進(jìn)階學(xué)習(xí)。

提升校園文化建設(shè)

講座直播,讓更多人群收益

名師講座一座難求,有了直播系統(tǒng),福建師范大學(xué)的學(xué)生再也不用為占座位而發(fā)愁,更多的學(xué)生可以聽到名師的講座了。

競(jìng)賽直播,有效解決圍觀問題,讓競(jìng)賽更透明

競(jìng)賽一定要到現(xiàn)場(chǎng)才能觀看嗎?現(xiàn)在通過掃描二維碼即可參與直播觀看,還可進(jìn)行在線評(píng)論,讓更多的同學(xué)參與到校園活動(dòng)中。錄播系統(tǒng)支持對(duì)特定教室開啟校園直播功能,并支持多點(diǎn)并發(fā)直播,有力推動(dòng)了校園文化建設(shè)。

福建師范大學(xué)的大規(guī)模信息化建設(shè),充分體現(xiàn)了教育信息化技術(shù)對(duì)高校教育教學(xué)改革的推進(jìn)作用,是高校教育改革的一次成功探索。


關(guān)于AVA
奧威亞成立于2005年,是一家專注于視頻錄播與智慧教學(xué)等教育信息化產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè),總部設(shè)在廣州,在全國(guó)設(shè)有35個(gè)本地化服務(wù)中心,覆蓋大陸所有省級(jí)行政區(qū)。公司擁有完整的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),致力于為區(qū)域教育均衡發(fā)展、教學(xué)教育質(zhì)量提升等提供先進(jìn)的視頻錄播產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)和智慧教室等解決方案。2017年奧威亞成為中國(guó)國(guó)新旗下央企控股上市公司國(guó)新文化(股票代碼:600636)的全資子公司。
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