隨著教育信息化的快速發(fā)展，教育信息化設備已基本配備到位，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和運用現(xiàn)代教育技術手段的能力，提升中小學信息化教學應用水平，成為當下教育發(fā)展工作的重中之重，而高校的師范生作為未來的青年教師更需要走在時代的前沿，為以后的施教之路打好基礎。

     為助力重慶文理學院師范生信息化教學能力提升，2019年4月中下旬，希沃為重慶文理學院近百名師生提供了從教學信息化基礎備授課手段到課堂互動管理，從線下研討學習到線上培訓交流平臺的培訓服務，多個維度幫助師范生了解最新信息化教學方法與教學工具。

    在培訓中，希沃杏壇導師對希沃白板、班級優(yōu)化大師、希沃信鴿、希沃授課助手、剪輯師等信息化工具的應用進行了詳細的講解。

    曹燕老師結(jié)合自身信息化教學經(jīng)驗，向現(xiàn)場老師分享了使用備授課工具——希沃白板的心得技巧。希沃白板集備授課于一體，以其豐富的學科資源、多樣的課件功能、有趣的課堂活動，幫助教師備授課減負，還大大地提高了課堂效率，點燃課堂氛圍。接著，曹老師邀請現(xiàn)場的老師上臺進行互動體驗，親自操作克隆、放大、拖曳，引發(fā)現(xiàn)場陣陣好奇。

    培訓現(xiàn)場，班級優(yōu)化大師也獲得同學們的關注。其以點評、分組、抽選等功能幫助老師管理班級，充分激發(fā)學生的積極性，營造活躍的課堂氛圍。班優(yōu)還結(jié)合了AI技術，基于學生日常表現(xiàn)數(shù)據(jù)，自動生成定制化期末評語和期末報告。老師只需把報告一鍵發(fā)送到家長端，即可實現(xiàn)單點對多點的家校溝通。

    為更深入地吸收上午滿滿的課程內(nèi)容，下午學生們進行了上機實操練習。一位學生表示：“去學校實習的時候，發(fā)現(xiàn)孩子們都不愛舉手。如果能把希沃白板的課堂游戲與班級優(yōu)化大師的加分功能相結(jié)合，孩子們一定會愛上我的課堂！”
 

    傍晚時分，培訓圓滿結(jié)束。參訓師生們此行滿載而歸。大家紛紛摩拳擦掌，對于以后的教學更加充滿信心，期望能夠借助信息化的翅膀在教學中更加游刃有余。

    師范生是國家的未來教師，師范生信息化教學能力的提高對于我國教師隊伍信息化素養(yǎng)的提高、教育信息化的發(fā)展都具有重要意義。而師范院校是教師成長的搖籃，希沃表示，將繼續(xù)致力于推動高校合作，不斷為師范生提供數(shù)據(jù)與成長服務，為培養(yǎng)優(yōu)秀師范生承擔責任、貢獻力量。