大學(xué)課堂正在變革!伴隨互聯(lián)網(wǎng)、智能設(shè)備成長起來的年輕一代,獲取知識與科研協(xié)作都力求更加直觀、高效、快節(jié)奏,F(xiàn)在,newline以領(lǐng)先的溝通協(xié)作理念,讓學(xué)生獲得卓有成效的互動教學(xué)、遠程視訓(xùn)與協(xié)作實驗,下面,請與我們走進美國斯坦福大學(xué),一睹newline風(fēng)采。
斯坦福大學(xué)(Stanford University)坐落于美國加利福尼亞州,創(chuàng)建于1891年,是全球知名的研究型大學(xué),其科研成果在硅谷的崛起歷程中發(fā)揮了重要作用。在這里,化學(xué)系頗負盛名,培養(yǎng)出多位諾貝爾化學(xué)獎得主,世界排名位居前列,吸引全球青年精英來此深造。
斯坦福大學(xué)化學(xué)系擁有七棟研究教學(xué)大樓,建有全球領(lǐng)先的教室和實驗室,為了滿足現(xiàn)代化教學(xué)所需,用newline替代了已落伍的投影機與白板,實現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)與研究氛圍,成效顯著。
01 教室
通過物聯(lián)網(wǎng)、無線通信、多點觸屏等技術(shù),融合軟硬件教學(xué)設(shè)備,newline為斯坦福大學(xué)化學(xué)系課堂教學(xué)提供了強有力支持,教授與助教可以更好的把控節(jié)奏,激發(fā)學(xué)生的積極性和參與感。
遠程視頻教學(xué)是newline為大學(xué)帶來的重要革新,讓學(xué)生突破空間限制,與身在不同城市甚至不同國家的教授、學(xué)者進行面對面溝通。newline內(nèi)置高清晰攝像頭、拾音麥克風(fēng)以及音響,無需外接其他設(shè)備即可開啟遠程視頻,操作十分簡單;老師與學(xué)生隨時可在屏幕上書寫或標注,共享文檔和圖片,遠程授課也能身臨其境。
值得注意的是,newline獨具強大的雙屏教學(xué)解決方案,二個屏幕既可以融合為一個整體,畫面相同;又可以獨自顯示不同內(nèi)容,如PPT+板書;還可雙屏彼此相互關(guān)聯(lián),如PPT上下頁聯(lián)動、左右屏內(nèi)容互換等。newline以多元內(nèi)容呈現(xiàn)優(yōu)勢,成為未來教室的首選。
02 實驗室
實驗室中,教授與學(xué)生們經(jīng)常需要“頭腦風(fēng)暴”,分享新創(chuàng)意、打開新思路,用newline可以輕松串聯(lián)起零散的創(chuàng)意亮點!靈感一出現(xiàn),學(xué)生即可閃電般的打開newline白板進行記錄,并可快速在各種軟件間切換——打開圖紙開始勾畫草圖,打開文檔開始標注重點——將靈感牢牢緊握。“頭腦風(fēng)暴”結(jié)束時,學(xué)生們可以拿起手機掃描newline屏幕上的二維碼,將所有的靈感草圖與標注記錄都下載保存,在隨后的試驗中貫徹執(zhí)行,高效率地取得成果。
newline兼具先進科技和簡單易用優(yōu)勢,使用方便,教授與學(xué)生無需攜帶筆記本電腦,可以通過newline直接連接網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,下載文檔、搜索資料、收發(fā)郵件,甚至無線打印;此外,還可將手機、Pad、PC等設(shè)備的畫面無線推屏至newline亮麗清晰的大屏幕上,分享文檔、圖片、視頻等資料,并隨時手寫標注并保存分享,完全跨越溝通與分享的藩籬。
03 成果
斯坦福大學(xué)化學(xué)系廣泛部署newline,以智能、協(xié)同、交互等領(lǐng)先科技,暢享網(wǎng)絡(luò)化、大數(shù)據(jù)技術(shù)革新,讓教學(xué)授課與科學(xué)實驗以更先進、更靈活、更高效的方式開展,不僅提升了教授與學(xué)生的溝通氛圍,更促進了科研創(chuàng)新持續(xù)精進。
憑借領(lǐng)先技術(shù)與卓越品質(zhì),newline重新定義了智能高效的協(xié)作與溝通,在銀行、物流、醫(yī)療、安保、物業(yè)、高校等各個行業(yè),打造了諸多成功案例,深受專業(yè)人士褒獎與推崇。在國內(nèi)市場,newline“極、銳、創(chuàng)、云”四大系列橫空出世,以定制化產(chǎn)品方案,引領(lǐng)協(xié)同辦公勇攀新高峰!