教育信息化發(fā)展進入2.0時代，對教師的教學能力提出了新的要求。國家教育部發(fā)布的《教育信息化2.0行動》中提到，要大力提升教師信息素養(yǎng)，推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極開展有效教育教學。希沃為積極響應這一號召，助力培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊伍，推動教育信息化建設落地見效，攜手武江區(qū)教師發(fā)展中心于11月15日至16日，在韶關市武江區(qū)在風度小學開展了線下教師信息化教學能力專項培訓。
在培訓前的開營儀式，韶關市武江區(qū)陳站長表示：武江區(qū)的多媒體設備將越來越先進，從以前的投影白板，到現(xiàn)在的一體機，再到智慧黑板，都預示著教師的信息化水平能力提升要求也越來越高。而教師是否能夠運用先進的多媒體教學工具去提高備課效率、豐富課件制作經(jīng)驗，從而促使教師信息化能力與學科融合創(chuàng)新能力成為了現(xiàn)在需要重點關注的問題。
陳站長發(fā)言完畢后，在開營儀式中黃主任與羅校長也先后談及到在“互聯(lián)網(wǎng)+大潮流”背景下，教育的未來走向與變革，需要為老師們介紹自主學習教育再提升的途徑與方法。因此特地攜手希沃開展兩天的實操培訓，激發(fā)教師的學習興趣，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和運用現(xiàn)代化技術手段的能力，培養(yǎng)信息化教學標桿，提升韶關市武江區(qū)中小學信息化教學應用水平和交互式設備使用水平。
培訓過程中，希沃高級講師李老師不僅分享了《交互式課件制作技巧（高階）》《課件美化技巧》和《新時代家校共育與合作》三個課題，還在現(xiàn)場邀請參訓老師進行互動式教學，讓老師們不僅上機實操練習新知識，還可以上臺參與課堂小游戲，以學生的角度學習授課技巧。
隨后李老師又給各位老師帶來了《移動授課的教與學/在線課堂與新型微課》，帶著老師們一起使用手機同步實現(xiàn)移動授課。讓培訓的老師們了解到如何使用遙控、屏幕共享和攝像等技術手段，幫助我們建立更形象、立體、即時的課堂。隨后老師們進行了在線課堂直播和微課錄制的實操，讓希沃線上教學實現(xiàn)最大程度為教師減負增效。
本次培訓活動最后，組織老師們進行了高階課件制作實操/說課展示比賽。在培訓老師的講解和引導下，現(xiàn)場參與培訓的老師們結合不同應用場景掌握不同的信息化技能進行了實操訓練，并運用希沃白板5獨立完成了交互式課件制作。
小組商討協(xié)作課件主題和呈現(xiàn)形式
成果展示
說課比賽
在培訓結束后，希沃邀請各位老師對本次的培訓進行評價。問卷結果數(shù)據(jù)顯示，本次培訓受到了老師們的贊美和肯定，我們將會在老師們的建議和反饋中積極改進，務求達到最佳培訓效果。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。教師不只是一種職業(yè)，更承擔著一種責任。本次希沃為韶關市武江區(qū)搭建一個線上學習交流平臺，在接下來的日常線下工作中，我們也將持續(xù)為此次培訓活動的線下進程保駕護航，讓老師在課余時間就能享受優(yōu)質(zhì)教育資源培訓，共同探討信息化教學的方法和技巧。
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