4月23日,由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,江西省教育廳、南昌市人民政府承辦的第81屆中國教育裝備展示會在南昌圓滿落幕。此次展會以“展示、交流、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題,共吸引了超1390多家參展企業(yè),刷新國內教育裝備展規(guī)模紀錄,成為全球教育裝備行業(yè)規(guī)模最大的展會[1]。多家行業(yè)龍頭企業(yè)亮相,展現(xiàn)新產(chǎn)品、新技術、新成果,探討教育數(shù)字化新方向。
作為深耕教育領域長達14年的科技企業(yè),希沃發(fā)布系列新品,現(xiàn)場構建數(shù)字空間,呈現(xiàn)教、學、評、研、管等各個數(shù)字化應用場景的落地,融入教育教學各環(huán)節(jié),生動展現(xiàn)未來數(shù)字化教育形態(tài)的藍圖。
展望未來,希沃相關負責人介紹:“未來的數(shù)字化教育形態(tài),應該是教學場景數(shù)字化、教學過程數(shù)字化、教師發(fā)展數(shù)字化、教育治理數(shù)字化!
展會現(xiàn)場,各大展位猶如“才藝競技”,各大裝備看得讓人眼花繚亂,同期還有多個論壇交流,來自全國各地專家齊聚“頭腦風暴”,碰撞思維火花。
希沃展位前,參展觀眾絡繹不絕,人流如織。新品發(fā)布會更是賺足“眼球”,六代智慧黑板、六代交互智能平板、一體式教學終端、錄播全新一代解決方案、智能講臺、希沃魔方-數(shù)字校園基座等數(shù)字化新品亮相。智慧黑板不僅能書寫,還擁有廣角攝像頭錄制課堂過程,還能與老師的電腦“一體式教學終端”實現(xiàn)夢幻聯(lián)動;課室有了智能講臺,等于有了“智慧大腦”,能實時操控教室的設備;錄播、希沃魔方-數(shù)字校園等更是搭建了虛實結合的橋梁,為數(shù)字教育提供更多想象空間。
圖片作為校園數(shù)字化建設的標桿代表之一,江西省新余市鐵路小學的課堂已然實現(xiàn)了數(shù)字化,引入希沃智慧黑板、智能講臺、視頻展臺等數(shù)字化硬件設備,智能講臺與智慧黑板實現(xiàn)互動,通過講臺即可操控大屏,老師可以更好的與學生進行互動,有效提升授課效率。
在景德鎮(zhèn)一中,希沃也讓這所有著80多年歷史的名校煥發(fā)新生。學校給所有教學班配備全套的數(shù)字化課室設備,并引入了希沃集控、希沃白板等軟件應用,利用這些數(shù)字化設備及應用,老師們可常態(tài)化開展互動式課堂,助力學校構建數(shù)字化、常態(tài)化的教學管理與校園治理模式。
現(xiàn)場介紹,希沃集控通過了江西省教育廳組織遴選,助力解決不良彈窗、校園設備運行不流暢等問題。截至現(xiàn)在,江西省中小學總共有18萬多間教室集控全覆蓋[2]。
數(shù)字化產(chǎn)品涌入,擔當了教育數(shù)字化場景下的“聯(lián)接器”,在新的虛實融合空間層面聯(lián)接與重構教育要素,實現(xiàn)教育資源供給結構、教育治理結構、師資配置結構、課程與教學組織結構的調整與優(yōu)化,為基礎教育高質量發(fā)展提供新的結構動力。
中國教育裝備展示會首日,華東師范大學國家教育宏觀政策研究院副院長、教育部教育信息化技術標準委員會副秘書長錢冬明發(fā)布《希沃2022中小學教師信息化教與學數(shù)據(jù)報告》。報告顯示,希沃白板5幼兒園至高中學段活躍教師用戶增長率超100%。這說明教師的數(shù)字化教學能力有顯著提升,希沃幼教助手、希沃白板、希沃品課等應用工具能有效助力實現(xiàn)教學過程數(shù)字化。
“教學過程的數(shù)字化是實現(xiàn)數(shù)字化轉型的關鍵落點!毕N终箙^(qū)的工作人員在教學展區(qū)介紹道:“目前所看到的數(shù)字化備課系統(tǒng),可靈活發(fā)起跨校區(qū)、多人協(xié)同的集備活動,并且實現(xiàn)過程全記錄,智能生成集備報告。在授課環(huán)節(jié),還能通過課堂觀察系統(tǒng),智能捕捉教學片段,回溯每一個課堂精彩瞬間;并通過多模態(tài)AI算法,為老師提供教學環(huán)節(jié)設計、提問設計、師生互動等核心數(shù)據(jù)!
基于此,教師數(shù)字化素養(yǎng)提升迫在眉睫。浦城三中教研室副主任呂新梅來到希沃展區(qū),分享經(jīng)驗。她提及,浦城三中教研團隊,充分利用希沃學苑平臺及希沃杏壇計劃“以師育師”的模式,帶動學校更多教師學習、分享,助力學校教師數(shù)字化素養(yǎng)提升。當前已經(jīng)有“希沃杏壇五星導師”1位,“希沃杏壇四星導師”2位,“希沃杏壇三星導師”11位,涉及語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物等多個學科。
同時,希沃與華南師范大學專家團隊合作,推出了數(shù)字化時代教師能力“八力模型”,據(jù)此開展的希沃杏壇計劃,目前已助力超1100名教師成長為信息化名師,通過“以師育師”的模式,帶動了20萬教師成為數(shù)字化應用達人[3]。
隨著新一代數(shù)字化教師與學生的成長,他們對傳統(tǒng)學校教育教學模式提出了加快數(shù)字化轉型的迫切需求,形成了一股源自學校內部變革需要的“自下而上”的轉型推動力。
在希沃展區(qū),希沃設備運維管理平臺、希沃魔方-數(shù)字校園基座、數(shù)字孿生校園、希沃信鴿區(qū)域數(shù)據(jù)治理平臺、三個課堂資源管理平臺等展示,吸引了不少教育管理者。現(xiàn)場工作人員展示:針對校園管理,希沃魔方支持學校大規(guī)模、常態(tài)化、高質量采集教、學、研、管、評數(shù)據(jù),助力學校實現(xiàn)應用數(shù)據(jù)的加強治理、科學治理;通過區(qū)域管理平臺,管理者可實時查看區(qū)域整體情況,為區(qū)校教師培養(yǎng)、資源建設及設備運維提供閉環(huán)支撐。
據(jù)介紹,希沃已累計服務全國超15萬所學校,包括已和廣東廣雅中學、北京師范大學廣州實驗小學、廣州市越秀區(qū)東風東路小學、寶雞高新第一小學等全國各地名校合作共創(chuàng),構建更有生命力的數(shù)字校園平臺。以希沃校級數(shù)字基座在廣雅中學的應用情況為例,學校通過教學教研板塊,開展線上教研活動,有效提高了教研效率;通過德育評價板塊,累計開展1.6萬次德育檢查[4],健全完善評價機制;通過集控管理板塊,實現(xiàn)了全校多媒體設備的統(tǒng)一管控。
希沃相關負責人介紹:“未來,我們將用數(shù)字孿生技術實景三維構建校園新形態(tài),以整校應用、環(huán)境、安全管理為基礎,與校園內各類應用系統(tǒng)充分融合,提供全場景式的交互服務。最終實現(xiàn)基于數(shù)據(jù)驅動的教育治理數(shù)字化轉型。”
希沃通過以交互智能平板、智能錄播為代表的教育硬件系統(tǒng),以希沃白板、希沃信鴿為代表的應用軟件系統(tǒng),以希沃魔方為代表的數(shù)據(jù)基座服務,以希沃杏壇計劃為支撐的教師發(fā)展服務,正扎扎實實支持著我國各級各類學校教學環(huán)境、教學過程、教育治理以及教師發(fā)展的數(shù)字化轉型。
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