盛興利合班班通-4D數(shù)字化課堂綜合解決方案

中國(guó)投影網(wǎng)電子白板資訊　2011-3-18 11:30:32　編輯：若思　[ 大中小 ]

方案概述

　　4D數(shù)字化課堂綜合解決方案,是針對(duì)教學(xué)過程中四個(gè)必要環(huán)節(jié)：

　　·Demonstrating示范 Discovering探究

　　·Discussing討論 Developing發(fā)展

　　提出來(lái)的互動(dòng)教學(xué)解決方案，方案以電子白板為核心，并結(jié)合反饋系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)進(jìn)行構(gòu)建，充分利用電子白板的互動(dòng)展示特點(diǎn)、反饋系統(tǒng)為討論和探究提供的便利條件、以及錄播系統(tǒng)對(duì)教學(xué)過程的全息記錄，使得整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)有效融入了老師與資源的互動(dòng)、師生之間的互動(dòng)，從而有效提升了教師備課授課的效率，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與、探究熱情，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)校本資源的積累，為有效整合與共享打下了基礎(chǔ)。

方案功能

　　備課功能

　　1. 預(yù)設(shè)程序：在備課過程中，可預(yù)先將上課時(shí)需要啟動(dòng)的程序預(yù)設(shè)到白板快捷工具條的自定義工具中，授課過程中可直接點(diǎn)擊啟動(dòng)。

　　2. 課件制作：在電子白板多媒體教學(xué)輔助系統(tǒng)中可進(jìn)行課件編輯制作，包括：課件結(jié)構(gòu)編輯，課件內(nèi)容編輯，調(diào)用豐富的學(xué)科資源庫(kù)素材，預(yù)設(shè)插入圖片、程序等素材，設(shè)定板書背景等，便于教學(xué)過程中直接啟動(dòng)調(diào)用。

　　3. 課件導(dǎo)出：可將編輯好的課件導(dǎo)出儲(chǔ)存為vbx、ppt、pdf等格式文檔，直接在授課過程中打開應(yīng)用。

　　授課功能

　　1. 計(jì)算機(jī)操作：利用電子筆及電子白板的交互功能，直接在板面進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作。

　　2. 講解標(biāo)注：借助電子白板兩側(cè)的快捷功能鍵，可實(shí)現(xiàn)任意界面的講解標(biāo)注。在ppt和word文檔中進(jìn)行的標(biāo)注可保存記錄下來(lái)。

　　3. 教學(xué)輔助功能：借助電子白板兩側(cè)的快捷功能鍵，可實(shí)現(xiàn)遮屏、聚光燈、放大、屏幕快照等教學(xué)輔助功能。同時(shí)可直接點(diǎn)擊自定義鍵，啟動(dòng)預(yù)設(shè)的程序，為教學(xué)增效。

　　4. 課件導(dǎo)入：在授課過程中，可直接將vbx、ppt等常用格式的課件直接導(dǎo)入到電子白板多媒體教學(xué)輔助系統(tǒng)中應(yīng)用。

　　5. 板書教學(xué)：在電子白板多媒體教學(xué)輔助系統(tǒng)中，可實(shí)現(xiàn)滿足所有學(xué)科教學(xué)需要的板書功能。

　　板書字體多樣化，有硬筆、毛筆、熒光筆等字體書寫效果，顏色粗細(xì)可調(diào)；強(qiáng)大的幾何作圖、圖形識(shí)別、圖形混色填充等功能，滿足數(shù)學(xué)物理等學(xué)科教學(xué)需要；豐富的學(xué)科工具庫(kù)及學(xué)科資源，為各學(xué)科教學(xué)增色；多樣化的背景模式，為教學(xué)提供白板、黑板、田字格、網(wǎng)格、五線譜等多種板書板面，滿足各學(xué)科教學(xué)的基本需要；仿真刻度尺、透視鏡、計(jì)時(shí)器等小工具應(yīng)用于課堂教學(xué)，大大活躍課堂氣氛，為教學(xué)增效。

　　6. 課件導(dǎo)出：授課結(jié)束后，可將課件板書導(dǎo)出為exe、ppt、pdf等格式，便于教師課后反思教學(xué)及學(xué)生課后復(fù)習(xí)。

　　反饋功能

　　在授課過程中，教師可即興在電子白板上書寫簡(jiǎn)單的問題，啟動(dòng)系統(tǒng)程序進(jìn)行隨堂互動(dòng)應(yīng)答，結(jié)束后立即呈現(xiàn)答題結(jié)果。

　　選配全功能版反饋系統(tǒng)，還可以：

　　提供更多的答題方式：搶答、競(jìng)權(quán)、淘汰、挑人、舉手，將趣味性和科學(xué)性融為一體

　　提供海量題庫(kù)支持：和Tiwen365.com的無(wú)縫對(duì)接，能有效減輕擬題和評(píng)卷工作的負(fù)擔(dān)，同時(shí)方便出題管理

　　提供多維度全方位的統(tǒng)計(jì)分析以幫助教學(xué)分析：學(xué)生成長(zhǎng)分析、試題回答分析、班級(jí)對(duì)比分析等

　　全息記錄

　　獨(dú)有的MicroCap課件錄制技術(shù)，可以在課后自動(dòng)生成能獨(dú)立運(yùn)行的EXE課件，播放不受電腦環(huán)境限制。板書與音頻同步錄制，同時(shí)保證文件的小巧方便便于網(wǎng)絡(luò)傳遞。為本地復(fù)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)交流提供方便。

　　選配全功能版錄播系統(tǒng)，還可以更完美地再現(xiàn)課堂場(chǎng)景。系統(tǒng)將教學(xué)計(jì)算機(jī)的講稿信息、教師授課和師生互動(dòng)場(chǎng)景以及教師板書等音視頻信號(hào)進(jìn)行多種模式的整合錄制，生成三分屏的多媒體教學(xué)課件。

　　教學(xué)模式對(duì)比

項(xiàng)目		互動(dòng)課堂模式	傳統(tǒng)投影幕模式	傳統(tǒng)黑板模式
課前	課件制作簡(jiǎn)便性	簡(jiǎn)便	簡(jiǎn)便	簡(jiǎn)便
	課件內(nèi)容多彩性	豐富多彩	豐富多彩	單調(diào)
	課件重復(fù)利用度	連同標(biāo)注不斷積累，重復(fù)利用度高	僅能保留原始文件	僅能保留原始文件
課中	教師授課形態(tài)	站立授課，直觀清晰	坐在電腦前操作	站立授課，直觀清晰
	與學(xué)生互動(dòng)交流	實(shí)現(xiàn)與學(xué)生互動(dòng)交流	無(wú)法互動(dòng)交流	實(shí)現(xiàn)與學(xué)生互動(dòng)交流
	教師教學(xué)習(xí)慣	滿足教師教學(xué)習(xí)慣	無(wú)法滿足教師習(xí)慣	滿足教師教學(xué)習(xí)慣
	課件展示	內(nèi)容豐富多彩	內(nèi)容豐富多彩	內(nèi)容單調(diào)
	書寫標(biāo)注	可以隨意圈點(diǎn)標(biāo)注	無(wú)法標(biāo)注	可以標(biāo)注
	板書書寫	不單可進(jìn)行優(yōu)美的板書書寫，同時(shí)可在板書中插入多種教學(xué)圖片資源及程序，豐富板書內(nèi)容，提升教學(xué)水平	無(wú)法板書	可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的板書
	輔助功能	多種教學(xué)輔助工具	只能單一展現(xiàn)課件	只能單一展現(xiàn)課件
課后	課件保存	可保存成多種格式，同時(shí)標(biāo)注也可同步保存在課件中	僅能保存成原文件格式	無(wú)法保存，課后便擦去
課后	課件傳遞	課件傳遞便捷，可連同標(biāo)注發(fā)布給學(xué)生	僅能傳遞課件原始文件	需要學(xué)生抄寫筆記，課堂效能低