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內(nèi)容導(dǎo)航：
數(shù)字告示安裝位置的選擇及具體應(yīng)用
屏幕“點(diǎn)”，即屏幕位置的選擇是數(shù)字告示部署中重要的一環(huán)。在學(xué)校的數(shù)字告示系統(tǒng)部署中也同樣如此，需要規(guī)劃好安裝數(shù)字告示的位置和方式，這些因素將影響到信息發(fā)布的有效性。既要能夠讓人方便地收看，又要保持“點(diǎn)”的安全性，這里的安全性包括顯示器和播放裝置的不易破壞性以及安裝牢固度對(duì)師生人身安全的不具危害性。另外，為了達(dá)到最佳播放效果，除了要考慮屏幕部署位置，還要考慮屏幕安裝的高度、可及電源以及光照因素對(duì)觀看畫(huà)面所產(chǎn)生的影響。一般來(lái)說(shuō)，較大屏幕需安裝得較高一些，以超過(guò)頭部為宜；小尺寸顯示裝置則以與眼平齊為宜。
校園數(shù)字告示系統(tǒng)首要應(yīng)用便是無(wú)縫傳遞校園訊息。中小學(xué)通常定期會(huì)舉辦例會(huì)，借此將全校師生集合在一起，集中宣布一些重要事宜。而大專(zhuān)院校里并沒(méi)有類(lèi)似的例會(huì)，由于缺乏能夠匯聚所有師生的機(jī)會(huì)，學(xué)校或者院系的通知只能通過(guò)公布欄、網(wǎng)站、各科/系辦公室的助教口頭傳達(dá)等方式傳遞，而如果加入數(shù)字告示系統(tǒng)的力量，則信息發(fā)布將能涉及更廣的范圍，并且更加及時(shí)準(zhǔn)確。若學(xué)校在其它地區(qū)設(shè)有分部的話(huà)，也可通過(guò)聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字告示系統(tǒng)傳遞資訊，消弭時(shí)間與空間的限制，讓訊息傳遞真正做到無(wú)縫化。
其次，教學(xué)/會(huì)議輔助也是校園數(shù)字告示系統(tǒng)重要應(yīng)用。傳統(tǒng)的教學(xué)素材以教科書(shū)為主，靜態(tài)資訊不僅枯躁乏味，也不容易引起學(xué)生的興趣，但若搭配了照片、影片等多媒體教材，增加課程趣味性并吸引學(xué)生注意，從而能讓教學(xué)成效更顯著。另外，在許多大專(zhuān)院校的大型會(huì)議中心或者大講堂，講者所講的相關(guān)內(nèi)容雖然可以通過(guò)投影方式呈現(xiàn)在前方幕布上，但對(duì)于坐在中后排的聽(tīng)眾而言，仍然會(huì)有看不清楚的困擾，則可在每個(gè)座位的桌面上嵌入一臺(tái)LCD屏，用來(lái)同步播放這些資料，這就是數(shù)字告示在大型會(huì)議上的主要應(yīng)用。甚至如果遇到國(guó)際型會(huì)議，聽(tīng)眾還能自由選擇語(yǔ)言。
具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校數(shù)字告示系統(tǒng)部署主要涉及如下地點(diǎn)和應(yīng)用：
學(xué)校主校道與行政樓大廳
學(xué)校主校道是師生必經(jīng)之地，行政樓作為學(xué)校主辦公區(qū)域，參觀者可在此了解學(xué)校的整體風(fēng)貌。在這兩個(gè)地點(diǎn)可以設(shè)置較大尺寸的屏幕，播放學(xué)校文化、管理制度、重大通知、學(xué)生成果、活動(dòng)預(yù)告，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、校風(fēng)校紀(jì)等。
教學(xué)樓
教學(xué)樓區(qū)域以及走廊是教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，也是師生出入最頻繁的場(chǎng)所之一。在此部署的數(shù)字告示系統(tǒng)可配備較小尺寸屏幕，播放與教學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)的信息，如課程安排、考試日程、作品展示、會(huì)議信息、放假通知，以及適當(dāng)?shù)恼n間娛樂(lè)動(dòng)畫(huà)視頻等。并可輔助音頻功能，實(shí)現(xiàn)緊急集合或重大事件通報(bào)的語(yǔ)音效果。同時(shí)，在各班級(jí)教室內(nèi)部，也可部署合適尺寸的屏幕，實(shí)現(xiàn)班級(jí)看板(通常所說(shuō)的“黑板報(bào)”或者“學(xué)習(xí)園地”)數(shù)字化，播發(fā)班級(jí)內(nèi)部事務(wù)提示、班級(jí)文化宣傳等，師生更可發(fā)揮創(chuàng)意，共同打造屬于班級(jí)自己的數(shù)字看板，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，增強(qiáng)其榮譽(yù)感。
圖書(shū)館
學(xué)校圖書(shū)館的數(shù)字告示部署是整個(gè)學(xué)校數(shù)字告示系統(tǒng)構(gòu)建中最重要的部分之一，也是對(duì)技術(shù)要求最為復(fù)雜和繁瑣的應(yīng)用。圖書(shū)館數(shù)字告示系統(tǒng)除了要播發(fā)學(xué)校日常資訊，以及館內(nèi)規(guī)章制度、溫馨提示、出借書(shū)排行榜、新書(shū)介紹等內(nèi)容之外，往往會(huì)引入交互式功能，結(jié)合書(shū)目查詢(xún)庫(kù)和閱讀心得或評(píng)價(jià)功能，從而能夠建立更具效率的借閱體系，也能夠使人獲得更好的閱讀體驗(yàn)。該場(chǎng)所數(shù)字告示顯示裝置尺寸宜大小結(jié)合，并在適當(dāng)?shù)奈恢貌渴鹁哂薪换ナ焦δ芙缑娴娘@示器。
體育場(chǎng)館或活動(dòng)中心
在體育場(chǎng)館或者學(xué)生活動(dòng)中心等較大面積場(chǎng)所，視面積大小，可引入LED屏或者液晶拼接屏，以實(shí)現(xiàn)大畫(huà)面顯示。如體育場(chǎng)館大屏幕可播放賽場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)或賽事影片，也能播放相關(guān)運(yùn)動(dòng)賽事或是館內(nèi)賽程安排�；顒�(dòng)中心則可發(fā)布學(xué)生活動(dòng)公告、學(xué)生節(jié)日活動(dòng)安排、社團(tuán)會(huì)議安排，以及以往活動(dòng)精彩回放等。
除了以上所列舉的區(qū)域，在其他高人流量區(qū)域，也可根據(jù)大、中、小學(xué)不同階段的特點(diǎn)，播放適用于不同年齡階段和知識(shí)結(jié)構(gòu)的不同信息。比如大學(xué)可展示全國(guó)/全球性的新聞、財(cái)經(jīng)、托�？荚囆畔ⅰ⒀葜v通知、招聘信息等資訊；中小學(xué)階段則可播發(fā)如愛(ài)國(guó)主義教育、生理衛(wèi)生教育、社會(huì)常識(shí)講解等內(nèi)容。
值得一提的是，在大專(zhuān)院校的部分特殊科系，在教學(xué)時(shí)有高規(guī)格影音需求，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，必須隨之提升。除了軟硬件本身設(shè)計(jì)外，系統(tǒng)的日常維護(hù)和維修方面也應(yīng)力求簡(jiǎn)單，同時(shí)也必須有周全方案，才不致于增加學(xué)校數(shù)字告示系統(tǒng)操作人員的工作負(fù)擔(dān)。另外，數(shù)字告示在各個(gè)應(yīng)用場(chǎng)所擔(dān)負(fù)著的不盡相同的功能，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)之初就應(yīng)該進(jìn)行有效的系統(tǒng)規(guī)劃。無(wú)論是學(xué)校用戶(hù)，廠商抑或是工程商，都得做到成竹在胸，否則系統(tǒng)將不能發(fā)揮出其最大的作用。
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